Perspektywy i kontekst (wideo)

Ile prawdy zawierają fake newsy?

Jak fake newsy mogą się rozprzestrzeniać

Jak wybierać wiadomości warte czytania

W jaki sposób fake newsy naprawdę szkodzą

Czym jest umiejętność korzystania z mediów (media literacy)

Perspektywy i kontekst (artykuły)

Ponad fake newsami

Michael Caulfield, dyrektor ds. nauczania mieszanego i sieciowego w Washington State University w Vancouver, uważa, że ludzie powinni nauczyć się czytać “w poprzek”, tak, jak robią to osoby sprawdzające fakty. Caulfield zaleca również szukanie historii z uznanych źródeł, które potwierdzają informacje, próbę dotarcia do pierwotnego źródła danej informacji. Jeśli zamiast dotrzeć do jej źródła wpadniemy w pułapkę, należy zacząć proces oceny informacji po początku.

"Test SMELL: edukatorzy mogą przeciwdziałać fake newsom poprzez edukację medialną. Zobaczcie jak. "

Różnica polega na tym, że „w sieci jest więcej fałszywych wiadomości, a rozprzestrzenianie się mediów społecznościowych oznacza, że fake newsy można upowszechniać przy użyciu wielu kanałów komunikacji”, mówi Frank W. Baker, ekspert w dziedzinie umiejętności korzystania z mediów. Dzisiejsza technologia umożliwia także stworzenie strony z fake newsami, która wygląda na prawdziwą i godną zaufania.

Czym jest umiejętność korzystania z mediów i dlaczego jest ważna?

Każdy, począwszy od prezydenta Stanów Zjednoczonych po bogatego malucha, może mieć iPhone’a i wysyłać masę wiadomości do setek lub tysięcy wpływowych internautów. Łączymy się z innymi jednym kliknięciem i podejmujemy decyzję jednym ruchem nadgarstka. W związku z tym szczególnie ważne jest, aby pracownicy, studenci, osoby wpływowe i codzienni użytkownicy internetu mieli umiejętność korzystania z mediów i rozumieli konsekwencje wynikające z działań w sieci.

Nauczyłem moich 10-letnich uczniów i uczennice, jak wykrywać fałszywe wiadomości. Teraz nie przestają mnie sprawdzać czy trzymam się faktów.

To było jeden z jesiennych dni 2014 roku, cała klasa była bardzo ożywiona. Moi uczniowie i uczennice przebrali się za postaci historyczne na potrzeby projektu w ramach lekcji historii.

Rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia: co musimy wiedzieć żyjąc w świecie “fake newsów”

Ci z nas, którzy dorastali w świecie przed internetem, prawdopodobnie pamiętają kasy w sklepach spożywczych, z półkami pełnymi egzemplarzy National Enquirer i innych tabloidów…

Ocena sieci: Czy ta strona internetowa jest dla Ciebie zabawna?

Jednym z moich ulubionych obszarów pracy ze studentkami i studentami jest ewaluacja stron internetowych.

Badania wskazują, że co najmniej 70 krajów przeprowadziło kampanie dezinformacyjne

Pomimo wzmożonych wysiłków platform internetowych, takich jak Facebook, w celu zwalczania dezinformacji w Internecie, coraz częściej stosuje się techniki dyskredytowania przeciwników politycznych, pomijania przeciwnych poglądów i ingerowania w sprawy zagraniczne na całym świecie, jak wynika z raportu opublikowanego przez naukowców z Oxford University.